교과과정
- 1중요핵심 : 도전과 창조-기업가 정신, 학문과 사고
- 2기초교양 : 글쓰기와 고전읽기
- 3선택교양 : 글로벌 의사소통, 문화현상과 현대문명, 역사와 사회적 현실,인간과 지성, 자연 및 과학, 예술과 건강 외
- 4소양교육 : 인성과 삶의 가치
- 5전공기초교양 : 학부/학과별 개설
- 1목적
- 인문, 사회, 공학, 예술 등 각 분야의 대표적인 저자와의 대담을 통해 학문과 삶에 대한 인식 제고
- 유명 작가와 직접적인 대화를 통해 독서와 삶의 가치의 중요성 인식
- 학생들의 창의성과 올바른 인문학적 소양 함양 - 2내용
학술적 가치가 높거나 대중적인 인지도가 높은 저명 작가를 초청하여 책의 내용에 대해 공개적 토크 콘서트 개최
- 1목적
- 저명 인사의 초청 강연을 통해 그들이 이룬 업적에 대하여 이해할 수 있게 함
- 사회적 성공을 이루기까지의 노력과 좌절을 직간접으로 접함으로써 삶에 대한 이해도를 높임.
- 비교과과정을 통한 교육을 통해 융합적, 통합적 교육 목표를 달성하게 함. - 2내용
- 매월1회 인문,사회,이공,예능 등 사회 각 분야의 업적에 대한 강연을 통해 삶의 방식에 대한 이해도 증진
- 1목적
- 본교 각 대학의 우수 교수를 초빙하여 자신의 분야에 대한 교양강의를 진행함.
- 재학생들이 본교 교수진에 대한 이해와 긍지감을 향상하는 한편, 본교에 대한 자부심을 제고함.
- 본교 인접 지역인 와우리, 봉담읍, 화성시 주민에 대한 초청 강의를 실시하여 지역 사회와 교류를 촉진함. - 2내용
- 전임 교수들이 진행하는 열린 교양 강좌 개설
- “인성과 삶의 가치”와 연계하여 학점 배정
- 1목적
- 최근 급증하고 있는 초중고 및 일반인들의 독서 및 논술 능력 함양에 대한 지도자 자격 연수를 통해 글쓰기 강사의 진로 제공.
- 하계 및 동계 방학을 이용하여 진로와 관련된 자격증 획득 기회 제공
- 재학생들의 고전 독서 능력 및 논술 지도 능력 함양.
- 대학생의 책읽기 및 글쓰기 지도 능력에 대한 이론 및 실기 지도 능력 함양. - 2내용
- 본 대학 교양교육연구소 주관으로 방학 중 ‘독서 논술 지도자 연수 과정 개설.
- 방학 중 50시간(주3일×3시간×4주 및 실습 14시간) 동안 지정된 독서논술 프로그램을 이수한 학생에게 (사)한국독서논술평가원구원에서 발행하는 독서논술지도사 2급자격증(한국직업능력개발원 2008-0303)을 발급함.
- 강사는 한국어교육학회(회장 수원대 교수 김중신) 소속인 독서논술 전문 교강사진으로 구성됨.